PLAN DE ACCION TUTORIAL

AVANCE
http://es.scribd.com/doc/175123996/MICM-Tarea2-Modulo3-Plan-de-Accion-Tutorial

FORO

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LA TUTORIA EN LA ESCUELA: LA FUNCIÓN TUTORIAL EN LA ESCUELA (TUTORIAL)

CATALOGO DE ESTRATEGIAS TUTORIALES PERTINENTES

RELACIONADO CON LAS DIMENSIONES ACADÉMICA, PERSONAL, Y VOCACIONAL

http://es.scribd.com/doc/175072360/Catalogo-de-Estrategias-Tutoriales

NECESIDADES ENCONTRADAS EN LOS ALUMNOS DE NUEVO INGRESO

BACHILLERATO SABES JARDINES DE LA HACIENDA

Necesidades encontradas en los alumnos de nuevo ingreso:

NECESIDADES	JUSTIFICACION
Baja economía familiar para adquirir material de apoyo educativo	Encontrar alternativas para cumplir con las actividades académicas requeridas.
Conductas de riesgo Tabaquismo	Impulsar la participación del grupo en eventos deportivos  y culturales. Impartir el Programa de valores.
Integración	Propiciar dinámicas  que favorezcan   la   integración   y   relaciones interpersonales.
Razonamiento	Diagnosticar     hábitos de estudio y emplear técnicas para reforzar el desempeño académico.
Lectura	Fomentar círculos de lectura.
Expresión oral y escrita	Propiciar estrategias de intervención para eventos  culturales.
Motivación	Impartir la unidad de aprendizaje Una Nueva Identidad, y dinámicas motivacionales.

INTRODUCCION

Atendiendo a  los lineamientos de la  Reforma Integral de la Educación Media Superior (RIEMS), así como de la aplicación del modelo de Educación basado en Competencias que tiene como sustento el constructivismo y el aprendizaje colaborativo para la formación integral del Bachiller Egresado. En este contexto, se promueve la Tutoría  con el fin de mejorar el desempeño académico, incrementar los índices de eficiencia terminal, disminuir la reprobación, rezago y la deserción del educando, mediante el desarrollo de sus habilidades académicas, competencias socio-personales y la  incorporación de valores,  para lograr que el educando alcance un alto grado de calidad académica y humana.  

Derivado de lo anterior, surge el programa de Tutorías que tiene como fin contribuir a la Formación Humana Integral  del alumno, mediante una adecuada orientación personalizada y de grupo que le permitirá al educando un rol activo  en el desarrollo de sus conocimientos, habilidades, valores y actitudes durante el proceso de enseñanza-aprendizaje, asegurándose  su permanencia en la escuela y al egreso continuar aprendiendo de forma  autónoma a lo largo de su vida.

Conforme a lo anterior,  con el propósito de  atender  las necesidades obtenidas del diagnostico sobre  las conductas de riesgo de un grupo de nuevo ingreso del Bachillerato SABES plantel Jardines de la Hacienda, a continuación se presentan estrategias de intervención tutorial que le permitirá al tutor ejercer su labor considerando  las tres dimensiones personal, académica y vocacional del alumno.

SEAN BIENVENIDOS

Estimados alumnos (as), tutores (as), profesores (as),

Tomen en consideración  este espacio como el medio de comunicación y aprendizaje para promover la Tutoría del Bachillerato SABES Jardines de la Hacienda.

Esperando que este blog sea útil, oportuno y  pertinente, para sus consultas, dudas, sugerencias y/o retroalimentación.

Saludos cordiales.